Kategorie: Probieren - Experimentieren - Technik

Naturwissenschaft, Diverse (Meteo,Umwelt)
Naturwissenschaftlichen Phänomene sind Teil der Erfahrungswelt von Kindern. Selber ausprobieren, wiederholen, vergleichen, kategorisieren und beobachten sind wichtige Bausteine für einen forschenden Entdeckungsprozess. Zur Umsetzung dieser Erfahrungen sollten Erwachsene dem Kind Material und Möglichkeiten zur Verfügung stellen.

Beschreibung der Kategorie

Wann? Ab etwa 6 Jahren. Das Interesse am Experimentieren und an der Technik wird oft erst durch mitmachende und anleitende Eltern oder ältere Kinder geweckt oder entsteht im Schulunterricht. Die Sicherheit der experimentierenden Kinder und ihrer Umgebung muss zu jeder Zeit gewährleistet sein.

Probieren - Experimentieren - Technik

Wann? Ab dem Kleinkindalter. Das Erkunden und Erforschen von noch unbekannten Naturgesetzen lässt die Kinder aufmerksam beobachten und Fragen stellen. Es gibt eine Fülle an Möglichkeiten, sie reichen vom Beobachten einfacher physikalischer Phänomene und Gesetze bis zum eigenen Experimentieren. Schulkinder können auch Erfahrungen im Bereich der Technik und Elektronik sammeln.