Kategorie: Soziales Verhalten

Zubehör zu verschiedenen Spielthemen aus Holz
Zubehör zu den Tierfiguren müssen stabil und passend in Gestaltung und Größe sein. Zäune zum Beispiel werden gebraucht um eine Begrenzung herzustellen und lassen ein realistisches Spiel zu. Auch Bäume usw. bereichern das fantasievolle Spiel.

Beschreibung der Kategorie

Wann? Ab etwa 2 Jahren zum Nachspielen alltäglicher oder besonderer Erlebnisse und anderer Spielthemen. Vielteilige Sets (erst ab ca. 3-4 Jahren) mit winzigen Zubehörteilen überfordern die meisten Kleinkinder. Die Kleinteile evtl. erst nach und nach zum Spielen dazugeben. So finden die einzelnen Teile mehr Beachtung und der Spielanreiz bleibt lange erhalten.

Soziales Verhalten

Sozialkompetenz ist nicht angeboren, sondern muss erlernt werden. Im Rollenspiel lernt das Kind schon von klein auf soziale Kontakte zu knüpfen, grob- und feinmotorische Fähigkeiten zu entwickeln und sprachliche Kenntnisse zu erweitern. Es wird geübt Probleme zu lösen, zudem wird die Fantasie angeregt. Das Kind lernt spielerisch, was es für seine Entwicklung braucht. Da es gerne spielt, ist es hoch motiviert - es lernt durch die Freude am Spiel. Miteinander kommunizieren, Regeln verstehen und einhalten, Konzentration und Lernbereitschaft legen den Grundstein für die spätere Bildung. Ausprobieren, Spaß, Neugierde, das Miteinander tun läßt ein Spiel entstehen. Erwachsene haben die Aufgabe, den Kindern Zeit und Gelegenheit, Raum und Platz, sowie kind- und altersgerechtes Spielzeug zur Verfügung zu stellen, damit spielerisch Entwcklung von sozialem Verhalten stattfinden kann.